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    学前教育心理学高频题库

    卷面总分:     试卷年份:    是否有答案:   

    维特洛克提出了学生学习的( )。

    • A、同化模式
    • B、生成过程模式
    • C、顺应模式
    • D、启发模式
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    学前教育心理学的作用有:测验与描述、预测和控制、( )三个方面。

    • A、预测与说明
    • B、观察与描述
    • C、理解与说明
    • D、理解与控制

    ( )是指向学习者直接呈现概念的关键特征。

    • A、概念学习
    • B、概念获得
    • C、概念同化
    • D、概念形成

    简述幼儿阅读技能的学习指导。

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